Les résultats du premier trimestre révèlent des niveaux scolaires préoccupants
Une première évaluation des résultats des élèves aux examens du premier trimestre de l’année scolaire 2025-2026 met en lumière un bilan éducatif jugé globalement préoccupant, voire alarmant dans certaines matières. Ces résultats relancent avec acuité le débat sur la qualité de l’enseignement et l’efficacité des réformes successives engagées ces dernières années dans le secteur de l’éducation. Les constats font état…
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