Vers la numérisation du secteur de l’éducation : un livre électronique interactif pour alléger le poids du cartable
Adel. K
La numérisation du secteur de l’éducation nationale et l’allègement du poids du cartable scolaire, une problématique vivement soulevée ces dernières années en raison de ses effets néfastes sur la santé et le rendement pédagogique des élèves, sont désormais au cœur des priorités des autorités. L’une des solutions envisagées repose sur l’introduction d’un livre électronique intégré dans une tablette numérique, permettant d’accéder à l’ensemble des cours, remplaçant ainsi définitivement les manuels papier.
Le projet a été présenté ce mardi par le ministre de l’Enseignement supérieur et de la Recherche scientifique, Pr. Kamel Baddari, lors de sa visite à l’université d’Alger 2 Abou El Kacem Saâdallah, en présence de son recteur, Saïd Rahmani. Le ministre a notamment inspecté les travaux du Centre de recherche scientifique et technique pour le développement de la langue arabe, basé au sein de l’université.
Parmi les innovations phares figure le livre électronique destiné aux élèves de première année primaire, intégrant le manuel scolaire de langue arabe dans une interface interactive. Ce manuel numérique, enrichi de supports audio, permet aux élèves de découvrir les lettres vocalisées et les mots grâce à un accompagnement sonore, facilitant ainsi la compréhension et l’apprentissage dès les premiers pas dans le parcours scolaire.
Ce projet s’inscrit dans une démarche stratégique répondant à l’orientation du gouvernement et aux instructions du ministre visant à valoriser la recherche scientifique au service de solutions économiques concrètes. Dans le même esprit, le centre a présenté cinq autres projets axés sur la santé scolaire, dont des applications en orthophonie, abordant les difficultés d’apprentissage telles que la dyslexie, la dyscalculie, et les troubles de la compréhension en mathématiques. Ces travaux sont le fruit d’enquêtes de terrain menées dans plusieurs établissements scolaires.
Autre innovation notable : le développement d’une application de dépistage précoce de l’autisme chez l’enfant, destinée à aider les parents à détecter les signes avant de consulter un spécialiste. Selon la directrice du Centre, ces recherches visent à renforcer la prise en charge préventive et le suivi sanitaire des élèves, condition essentielle à leur réussite scolaire.
