Constantine / Université Emir Abdelkader : Rencontre de sensibilisation sur l’usage excessif des écrans
Une rencontre de sensibilisation sur les dangers liés à l’usage excessif des écrans a été organisée hier à l’Université Emir Abdelkader des Sciences Islamiques de Constantine. Cet événement a connu une forte affluence, notamment de spécialistes en santé mentale, psychologie clinique et éducation numérique, ainsi que la participation notable d’enseignants et d’étudiants intéressés par les questions liées à l’enfance.
Sous le slogan « Internet est un vaste océan, aidons nos enfants à y naviguer en toute sécurité », cette journée de sensibilisation s’est inscrite dans le cadre de la Semaine Maghrébine de la Santé Scolaire et Universitaire. Lors de son allocution d’ouverture, le recteur de l’université, Pr. Saïd Derradji, a souligné que l’objectif de cette initiative n’est pas de susciter l’inquiétude, mais de mettre en lumière les menaces silencieuses liées à l’usage croissant des appareils numériques chez les enfants et les adolescents. Il a mis en garde contre la confusion croissante entre monde réel et virtuel, qui perturbe le développement psychologique et social des plus jeunes. Il a également rappelé que l’université considère ce type d’action comme un engagement social, au-delà de sa mission académique.
Dans son intervention, le professeur Abdellah Mouhoub a affirmé que l’exposition prolongée aux écrans retarde le développement des fonctions cognitives comme l’attention, la mémoire et la résolution de problèmes. Il a cité une étude réalisée en 2019 sur plus de 2400 enfants âgés de 2 à 5 ans, révélant que ceux passant plus de temps devant les écrans affichaient un développement cognitif et linguistique plus faible. Il a alerté sur le lien entre l’usage prolongé des écrans et la baisse des capacités intellectuelles à l’âge de 5 ans, évoquant également les risques d’addiction numériquequi peuvent impacter la concentration, la communication et les capacités d’apprentissage des enfants. Il a souligné le rôle fondamental de la famille, notamment l’usage abusif des écrans comme moyen de distraction, appelant les parents à limiter le temps d’écran et à orienter leurs enfants vers des activités interactives plus enrichissantes.
De son côté, la psychologue clinicienne Dr. Insaf El-Aiba a évoqué les effets psychologiques négatifs de l’usage excessif des écrans, en soulignant que l’addiction technologique n’est plus une hypothèse, mais une réalité clinique. Elle a mentionné des cas d’enfants présentant des troubles du comportement, de l’agressivité, un repli sur soi et un déficit d’attention. Elle a également rappelé les recommandations de l’Académie Américaine de Pédiatrie, qui préconise de limiter le temps d’écran des enfants de 2 à 5 ans à une heure par jour sous la supervision d’un parent. Enfin, elle a mis en garde contre les effets de la lumière bleue émise par les écrans, qui perturbe la sécrétion de mélatonine, altérant le sommeil, la concentration et la réussite scolaire.
