Création du Parlement de l’Enfant Algérien : Une nouvelle initiative pour la démocratie participative
Le ministère de l’Éducation nationale, en collaboration avec l’Assemblée populaire nationale, a annoncé la création du « Parlement de l’enfant algérien », une initiative innovante visant à offrir aux élèves un espace d’expression et de dialogue direct avec les membres du gouvernement. Ce projet, destiné à ancrer les valeurs démocratiques et à promouvoir la culture des droits de l’enfant, permettra aux jeunes de participer activement à la vie publique et aux débats sur des questions d’intérêt général.
Dans un communiqué publié ce mercredi, le ministère a précisé que cette initiative serait un véritable outil pédagogique, visant à impliquer les élèves dans les processus décisionnels. Le Parlement de l’enfant algérien se veut un espace où les jeunes pourront exprimer leurs opinions, dialoguer et enrichir leur compréhension des principes de citoyenneté et de démocratie participative.
Pour concrétiser ce projet, un processus électoral sera organisé afin de sélectionner les membres du Parlement parmi les élèves des cycles moyen et secondaire, qui seront élus pour un mandat de deux ans. Les élections se dérouleront en deux étapes : une première phase de vote au sein des établissements scolaires pour élire les représentants des écoles, puis un second scrutin à l’échelle des wilayas pour désigner les représentants régionaux.
Le ministère a précisé que la mise en œuvre de ce processus électoral sera assurée par les directeurs de l’éducation et les chefs d’établissements scolaires. Ces derniers garantiront le bon déroulement des opérations de vote.
Les critères d’éligibilité pour les candidats sont les suivants : être de nationalité algérienne, être élève en première, deuxième ou troisième année de l’enseignement moyen ou en première et deuxième année de l’enseignement secondaire, y compris les élèves scolarisés à l’École internationale algérienne en France. Les candidats doivent également avoir une moyenne égale ou supérieure à 17/20 au premier trimestre de l’année scolaire 2024-2025 et ne pas avoir fait l’objet de sanctions disciplinaires.
Cette initiative, qui fait partie intégrante des objectifs éducatifs de l’école algérienne, est conçue pour encourager les élèves à développer des compétences en dialogue constructif, en échange d’opinions, ainsi qu’à renforcer leur compréhension des droits et devoirs civiques. Elle représente une étape importante dans le renforcement de la participation des jeunes dans la société et la consolidation de la démocratie.
