Mila / L’Intelligence Artificielle dans l’enseignement supérieur : Préoccupations, implications et orientations futures en débat
Par : Abdelouaheb.F
« L’Intelligence Artificielle dans l’enseignement supérieur: Préoccupations, implications et orientations futures. » était la thématique retenue lors du premier colloque international autour de l’intégration de l’IA dans l’enseignement supérieur. Cette rencontre scientifique internationale a été organisée, dans le cadre des activités périodiques de l’institut des lettres et langues étrangères du centre universitaire Abdelhafid Boussouf de Mila. Dans son allocution d’ouverture , le professeur Amirouche Bouchelaghem , le directeur de cet établissement d’enseignement supérieur n’a pas manqué de souhaiter la bienvenue aux participants venus des universités algériennes et étrangères , en mettant l’accent sur l’importance des partenariats ficelés par son établissement avec les universités du monde , notamment le partenariat établi avec l’université jordanienne , participant essentiel à cet évènement scientifique en l’enrichissant davantage vu l’importance de l’intelligence artificielle dans l’enseignement supérieur et la nécessité d’accompagner cette mutation technologique de l’IA constituant la pierre angulaire dans la promotion des divers domaines. Ce colloque vise essentiellement à promouvoir les échanges des expériences et des connaissances en termes de l’IA des universités internationales afin d’en profiter davantage. En fin de son allocution, il est annoncé l’ouverture officielle de cette rencontre scientifique qui s’étalera sur deux jours , les 9 et 10de ce mois de décembre en cours. Plusieurs intervenants ont eu à assurer plusieurs communications autour de la thématique, notamment Roukia Abdereda de l’université de Bagdad , qui a dispensé une communication intitulée » L’intelligence artificielle et ses répercussion sur l’économie. »; »;Imen Boukraa et Rania Boubkiria de l’université de Tamanrasset ont assuré une communication intitulé: »L’IA et l’amélioration du mode de vie des personnes aux besoins spécifiques dans l’enseignement des sourd-muet et des non voyants. Slimani Abderrezak Souhil de l’université d’Alger 02 a dispensé une communication intitulée: »L’impact de l’IA sur l’éthique de la recherche scientifique. » Montrant que 80% des enseignants utilisent l’IA , généralement dans l’écriture et la collecte des données et dans les recommandations , le conférencier a préconisé la modernisation de contrôle afin d’assurer la crédibilité de la recherche scientifique en évitant toute forme de plagiat. Dans la 4ème session présidée par Mr Mehdi Zid ,le doctorante Amel K adja de l’université de Biskra a présenté une communication intitulée: » L’IA au service de la scénarisation pédagogique : pistes d’exploitation en classes du FLE. »Les sessions ont été clôturées par de pertinents débats. Ce colloque représente un atout majeur au centre universitaire de Mila , à ses enseignants-chercheurs et à ses étudiants.
